皆さん、おはこんにちばんわ！
ふぁいです！
私事ですが
2020年10月から3週間の教育実習に行き、
2021年３月に
なんとか教員免許を取得することができました！
しかし、初めてのコロナ禍での教育実習ということもあって
大変だったこと・苦労したことが
3つありました！
・これから教育実習に参加するよ～
・教育実習ってどんなことに気を付けたらいい？
という方は必見ですよ！
１、生徒の顔がマスクでとにかく覚えずらい
ウイルスが蔓延してから、
当たり前のように全員がマスクをする生活になりました
確かに感染予防では必須アイテムのマスクです
しかし、実習中は生徒の顔がマスクのせいで半分も隠れてしまい、
なかなか覚えられませんでした涙
確かに目だけで判別がつくにはつくのですが…
パット見では全然だめです
私は人の顔を覚えるのが本当に苦手だったので
生徒から覚えた～？なんて聞かれてしまうこともしばしば…
生徒のことが分からないと、コミュニケーションに支障がでます
なので、あきらめずに全力で覚えましょう！
私がとった対策は３つです！
自己紹介カードを活用する！
何それ？って思うかと思いますが
簡単にいうと生徒のプロフィールを書いてもらうものです！
そこに似顔絵を用意することで、
生徒一人一人の印象を覚えます
かなりワイワイしながら、書いてくれるので
生徒との交流の一つにも
とてもオススメですよ♪
私が作った自己紹介カードのpdfファイルをのせておくので
ぜひ活用してみてください！
朝礼より早めに行く！
次は朝礼より少し早く行って、
生徒の観察をしたり、コミュニケーションをとることです
誰が誰と仲良しなのか？
あの子は席で読書が好きなんだな～
など、どんな些細なことでも
印象づけることで
気付いたら覚えています
また、コミュニケーションがとりやすい子は積極的にとりに行きます
そして生徒の会話に出てくる子をひたすら覚えてました
コミュニケーションを意識すると
覚えやすさは何倍も変わります！
ぜひ積極的に、自分から声かけを
してみてくださいね
先生から生徒の顔写真の一覧を借りる！
最後は、担当の先生から生徒の顔写真を借りることです
ただし、これは個人情報の問題があるため
借りられない可能性があります
また、顔写真は当たり前ですがマスクをとった写真なので
マスク姿と印象が違いすぎて
逆に覚えにくい可能性もあります
なので、そんなに頼りにせず
あればラッキーぐらいの気持ちでいきましょう～
２、生徒との交流がしにくい
当たり前ですが、コロナ禍なので
お昼は生徒と一緒に…などは全くできません
そのため、なかなか生徒との距離を縮めるのも難しいです
なので私は終礼で
レクリエーションをして交流する機会をつくりました！
イラスト伝言ゲームや背中に文字を書いて伝言ゲームなど
けっこう簡単な遊びでも、かなり盛り上がりました！
また自己紹介カードでもらった質問に答えるのも、
コミュニケーション上手にとれたな～と感じられますよ
３、授業中などの自分の声が通りにくい
授業中もマスクをしているので、
授業が進むにつれて
かなり息切れをします
教室など狭い空間なら、まだましですが
実験室などの換気されている広い教室ですと
本当に声が通りません…
こればかりは対策が難しいのですが、
・水分をよくとること
・喉からではなく、お腹から声を出すようにすること
などを実践するとまだ楽になるかなと感じました！
おわりに
コロナ禍の教育実習は慣れないことが多く
とにかく大変でしたが、
それでも生徒とたくさん触れ合えたことは
本当にいい経験になりました
これから、教育実習に臨む方の少しでも役に立てたら、
とっても嬉しいです
せっかくの教育実習ですから
存分に楽しめるように頑張ってくださいね
それでは、またの機会に！
コメント